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社區劇場和商業劇場在執行上有很大的不同,
社區劇場是由學員做出發,而商業劇場一開始劇本已經固定,
不會因為演員的改變做調整。

這也是這項活動對玉米雞劇團最大的挑戰,
如何在公部門的活動主題和學員間對課程的要求達到平衡,
而不致於因排練而排練,而是從課程中的樂趣學習整個劇場的流程。

「跨文化的擁抱---愛在竹塹」歷經了五個月的課程和製作,
這期間我們有足夠的時間了解學員。

編劇課讓我們知道學員對什麼樣的故事感興趣;
聲音課看出來那些學員的聲音具有穿透力;
表演肢體課則是了解演員在場上的能量和專注力。

劇團則在加上演員的年齡、表演方式、
時間和出席率做角色上的發展和分配,
而這也是為什麼我們可以在這麼短的時間,
為學員量身打造,做出一齣讓學員和觀眾都滿意的製作。

五個多月的課程,
劇團試圖讓學員在這不算短的時間持續對課程保持熱誠,
五個月後,留下來的學員比劇團預期的踴躍,
結果也讓學員和劇團兩方都受益良多。

很多團隊抱持社區劇場製作,不太可能會有太精采的觀感,
但玉米雞劇團在進行整個活動和製作當中,
態度上是把整個活動當成是一個專業的演出。

也許學員演出的經歷並不豐富,
但學員的人生經歷和對戲劇的熱誠加上劇團的專業,
以上種種的優勢在發展劇本上是具有加成作用的,
如果能掌握每個學員的角色特質,一個令人開懷或感動的製作,
絕對會在舞台上呈現出來。

我們也相信這是一個專業藝文團隊和社區合作成功的範例。

玉米雞劇團結合這些來自不同文化背景的朋友,
包括加拿大、英國籍教師和台灣科學園區工程師,
集體創作出一個跨越三個時代的故事「擁抱‧跨文化—愛在竹塹」。

這個演出不僅僅是一個社區劇團的呈現,
而且還可讓不同年齡的觀眾在歡笑中,
經歷一場台灣歷史巡禮,是一個能讓你笑中帶淚的誠摯演出。

 

 

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